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                2021湖南教师招聘考试每日一练(9月28日)

                2021-09-28 09:55:13| 来源:湖南中公教育

                【每日一练】

                1.一位老师在日记中写道:“三个月以来,我在校本教研学习中,始终让教研和教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担,校本教研工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用可谓功不可没。”这体现该老师专业发展的途径是( )。(单选)

                A.自我教育

                B.入职辅导

                C.在职培训

                D.师范教育

                2.受疫情防控的影响,全国大中小学纷纷开展线上教育,部分老师由于对线上教育平台操作不够熟练,影响了教学效果,这对教师( )提出了新的要求。(单选)

                A.专业理想的建立

                B.专业自我的形成

                C.专业知识的拓展

                D.专业能力的发展

                3.某中学要求学生在申请贫困补助时,将上交的家庭情况说明表、家庭经济证明表和家人残疾证明等资料全部公开,让全体学生进行监督和检查,该校的做法( )。(单选)

                A.符合校务公开的办事原则

                B.体现了学校自主管理权力

                C.侵犯了学生的个人隐私权

                D.违背了公平对待每一位学生的教育理念

                4.“教育机智”反映了教师劳动的( )特点。(单选)

                A.复杂性

                B.示范性

                C.长期性

                D.创造性

                5.学校人际关系中最基本的关系是( )。(单选)

                A.师生关系

                B.同学关系

                C.同事关系

                D.上下级关系

                6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体?;蚴凳┢渌耆柩男形?,这是由学生的( )。(单选)

                A.人身自由权决定的

                B.人格尊严权决定的

                C.隐私权决定的

                D.荣誉权决定的

                7.对于学生的问题行为,教师如果处理不妥,不仅伤害学生的感情,还很容易破坏教师与学生之间的关系。因此,教师在处理学生的问题行为时,应( )。(多选)

                A.注重调查,实事求是

                B.公平公正,满足学生的全部要求

                C.对事不对人,具体问题具体分析

                D.控制自己的情绪,客观处理

                8.从学生的本质属性来说,学生是( )。(多选)

                A.教育的主体

                B.教育的客体

                C.学习的主体

                D.学习的客体

                9.教师的专业化是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,一生为师即意味着专业化程度很高。( )(判断)

                10.学生与同伴的关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,将直接影响教育效果的好坏。( )(判断)


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